محافظات

بورسعيد تواصل ريادتها في التعليم الدامج.. افتتاح “غرفة مصادر جديدة” بمدرسة الحديدي والنادي بالجهود الذاتية

بورسعيد تواصل ريادتها في التعليم الدامج.. افتتاح “غرفة مصادر جديدة” بمدرسة الحديدي والنادي بالجهود الذاتية

بورسعيد تواصل ريادتها في التعليم الدامج.. افتتاح "غرفة مصادر جديدة" بمدرسة الحديدي والنادي بالجهود الذاتية
بورسعيد تواصل ريادتها في التعليم الدامج.. افتتاح “غرفة مصادر جديدة” بمدرسة الحديدي والنادي بالجهود الذاتية

بيئة تعليمية محفزة لطلاب الدمج

افتتح الأستاذ طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، صباح اليوم، غرفة المصادر الداعمة لطلاب الدمج بمدرسة الحديدي والنادي الرسمية لغات الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة بحر البقر التعليمية، والتي تم تنفيذها بالجهود الذاتية، لتوفير بيئة تعليمية مساندة ومحفزة للأطفال المدمجين.

 

جاء ذلك بحضور عدد من القيادات التعليمية بالمحافظة، بينهم الأستاذ الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، والأستاذ أحمد تاج الدين مدير عام إدارة جنوب التعليمية، والأستاذة غادة الشربيني وكيل الإدارة، والأستاذة عزيزة إمام موجه عام رياض الأطفال، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، والأستاذ رائد شاهين مدير المكتب الفني لمدير المديرية، وكان في استقبالهم مدير المدرسة الأستاذ السيد قناوي.

بورسعيد تواصل ريادتها في التعليم الدامج.
بورسعيد تواصل ريادتها في التعليم الدامج

الغرباوي: الدمج نهج تربوي وإنساني

 

أكد الغرباوي أن دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة يمثل نهجًا تربويًا وإنسانيًا يسعى لتوفير فرص تعليمية متكافئة داخل الفصول العادية، مع تقديم الدعم المناسب لهم، بما يعزز قيم التقبل والانتماء وينمي مهارات التواصل والتعاون.

وأضاف أن الدمج يسهم في تطوير أساليب المعلمين للتعامل مع التنوع التربوي ويدعم تطبيق طرق التعلم الحديثة.

عروض فنية وأنشطة تفاعلية

 

شهد اليوم تقديم ثلاثة استعراضات فنية تحمل رسائل داعمة للاختلاف وتمكين الأطفال المدمجين، إلى جانب مجموعة من الألعاب التفاعلية مثل: “ألوان وفواكه”، و”صندوق الاستكشاف”، و”صندوق الأشكال الهندسية”، والتي تهدف إلى تنمية الإدراك البصري والتمييز الحسي والانتباه، فضلاً عن تطوير المهارات الحياتية مثل التعاون، وحل المشكلات، والتفكير الناقد.

غرفة مصادر متكاملة بالجهود الذاتية

 

وافتتح الغرباوي غرفة المصادر الجديدة التي تضم أركانًا تعليمية متنوعة تدعم المهارات النمائية والأكاديمية للأطفال المدمجين،

مشيدًا بجهود فريق التنفيذ المكون من الأستاذة فيروز محمد فاروق والأستاذة إسراء السيد البصال، اللتين قامتا بتجهيز بيئة تعليمية جاذبة ومؤثرة.

almomken.com 2437b675

مشاركة أكاديمية فاعلة

 

شارك في فعاليات اليوم عدد من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة بورسعيد، من بينهم:

أماني إبراهيم الدسوقي عميد الكلية
ينب موسى السماحي أستاذ أصول تربية الطفل
إيناس البصال أستاذ علم نفس الطفل المساعد
ماريانا نادي مدرس بقسم العلوم النفسية

 

تقدير للجهود المخلصة

 

وأشاد مدير المديرية بالأستاذة عزيزة إمام موجه عام رياض الأطفال، تقديرًا لدورها البارز في دعم أبنائنا من ذوي الهمم وحالات الدمج على مستوى المحافظة، مثمنًا جهودها المتواصلة مع فرق الموجهين والإداريين في تنظيم الفعاليات التعليمية الهادفة.

almomken.com d2ea4064

الدمج.. ثقافة وحياة

 

اختتم الغرباوي كلمته مؤكداً أن الدمج ليس مجرد نظام تعليمي، بل ثقافة إنسانية تُرسّخ حق كل طفل في التعليم والاندماج، وتُعزز رؤية الجمال في الاختلاف، لبناء جيل واعٍ يؤمن بالتنوع ويحتفي بالإنجازات الصغيرة التي تصنع فارقًا كبيرًا.

almomken.com 045036b3 almomken.com 7752b5c3

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى