وزير التعليم: 25.7 مليون طالب أمانة في أعناقنا.. ونسعى لتعليم فوق الممتاز خلال 3 سنوات
وزير التعليم: 25.7 مليون طالب أمانة في أعناقنا.. ونسعى لتعليم فوق الممتاز خلال 3 سنوات
مستقبل مصر يبدأ من المدارس
أكد السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تتحمل مسؤولية 25 مليونًا و700 ألف طالب بالمدارس، يمثلون مستقبل مصر القادم، وهي مسؤولية وطنية كبيرة تتطلب العمل والتخطيط المستمر لتربية أجيال على المبادئ والقيم والتقاليد المصرية الأصيلة.
متابعة رئاسية دقيقة للعملية التعليمية
وأوضح الوزير، خلال حواره مع الإعلامية لميس الحديدي ببرنامج «الصورة مع لميس» على قناة «النهار»، أن سيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي يتابع ملف التعليم بشكل دقيق للغاية، وتُعقد لقاءات مستمرة لمتابعة تطوير المنظومة التعليمية وفق توجيهات واضحة.
رئيس الوزراء يتابع التفاصيل أسبوعيًا
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، يحرص على عقد اجتماعات دورية لمتابعة تفاصيل العملية التعليمية، بما يعكس حجم الاهتمام الحكومي بملف التعليم باعتباره أولوية وطنية.
تكامل حكومي لدعم التعليم
وأكد الوزير أن جميع الوزراء بلا استثناء يتعاونون مع وزارة التربية والتعليم، في إطار رؤية تكاملية تهدف إلى تقديم كل أوجه الدعم للنهوض بالمنظومة التعليمية في مختلف المجالات.
من تعليم جيد إلى تعليم متميز
وقال الوزير: «نحظى حاليًا بتعليم جيد في مصر، لكننا نسعى للوصول إلى مستوى تعليمي فوق الممتاز، ونتوقع تحقيق ذلك خلال عامين إلى ثلاثة أعوام».
الذكاء الاصطناعي والبرمجة بوابة سوق العمل
وأعرب وزير التربية والتعليم عن تطلعه إلى أن يتخرج الطلاب وهم يمتلكون معرفة واسعة بالبرمجة والذكاء الاصطناعي، باعتبارهما نقلة نوعية في سوق العمل، إلى جانب إتقان اللغة العربية، والتربية الدينية، ومعرفة تاريخ مصر بشكل واعٍ ومحترم.
الثقافة والمسرح والرياضة في قلب العملية التعليمية
وأوضح الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بالمسرح والأنشطة الثقافية، وتم توقيع بروتوكولات تعاون مع وزارة الثقافة، مع استمرار حصص الأنشطة حتى في القرى والأقاليم، إلى جانب إطلاق دوري المدارس بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة والعمل على تطويره واستدامته.
رسالة حاسمة لأولياء الأمور
ووجّه وزير التربية والتعليم رسالة مباشرة لأولياء الأمور، مؤكدًا أن التعليم داخل المدارس أصبح جيدًا جدًا، داعيًا إلى التركيز على تعليم الأبناء داخل المدرسة، والتواصل مع الإدارات التعليمية في حال وجود أي تقصير، مشددًا على أن الهدف الأساسي هو بناء طالب متعلم ومؤهل دون الحاجة إلى مساعدة خارجية.
