التربية والتعليم
-
مدارس اللغات الرسمية بالجيزة: أزمة سنوية تبحث عن حل
مدارس اللغات الرسمية بالجيزة مشكلة كل عام تبحث عن حل فى الجيزة اجتماع وكيل الوزارة بالسادة مسؤلي المدارس الرسمية للغات…
أكمل القراءة » -
إنشاء مجمع مدارس بالمرج: وزيري التعليم والتضامن يتفقدان الأرض
قام السيد/ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتورة مايا مرسى وزيرة التضامن الاجتماعي، والدكتور إبراهيم صابر محافظ…
أكمل القراءة » -
الدراسة فى المدارس الدولية تبدا ٨ سبتمبر المقبل
الدراسة فى المدارس الدولية تبدا ٨ سبتمبر المقبلفي إطار الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥، تعلن وزارة التربية…
أكمل القراءة » -
٢١ سبتمبر بدء العام الدراسي الجديد بالمدارس
وزير التربية والتعليم يترأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي المجلس يعتمد استراتيجية الوزارة لإعادة هيكلة التعليم الثانوي ومواجهة الكثافات…
أكمل القراءة » -
اتاحة أسئلة وإجابات امتحانات الثانوية العامة عبر تطبيق “مدرستنا بلس”
وزارة التربية والتعليم تعلن اتاحة أسئلة وإجابات امتحانات الثانوية العامة ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ عبر تطبيق “مدرستنا بلس” الجمعة ٩…
أكمل القراءة » -
بالتعاون مع التضامن انشاء حضانات فى قرى حياة كريمة
وزيرة التضامن الاجتماعي ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني يبحثان مشروع انشاء حضانات في مراكز تنمية الأسرة والطفولة بقرى “حياة كريمة”…
أكمل القراءة » -
غدا بدء تظلمات الثانوية من نتيجة الدور الاول
الأربعاء 7 أغسطس 2024 أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بدء تظلمات الثانوية العامة للطلاب المتضررين من نتائجهم بامتحان الدور…
أكمل القراءة » -
عاجل وزير التربية والتعليم يعتمد جدول امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة
الثلاثاء ٦ أغسطس ٢٠٢٤ اعتمد السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جدول امتحانات الدور الثاني لامتحانات الثانوية…
أكمل القراءة » -
بالصور تكريم أوائل الثانوية 2024 وإعلان النتائج
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يعلن مؤشرات وإحصائيات نتيجة الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤ ويكرم أوائل الثانوية في الشعب…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم يترأس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين
لدى قناعة بأن حل قضايا ومشكلات التعليم تتم بدعم العاملين فى أرض الواقع والميدان المرحلة القادمة تتطلب مساندة ودعم وخبرات…
أكمل القراءة »